روانشناسی

۵  اختلال بالینی مهم در کودکان

اختلالت بالینی در کودکان در صورت ادامه دار شدن و بقا می تواند در بزرگسالی آنها هم تاثیرات مخربی بر جای بگذارد به همین جهت در این مطلب به ۵ اختلال بالینی مهم در کودکان اشاره می کنیم و از شما می خواهیم در صورت مشاهده این اختلا ها در کودکتان فکری برایش کنید و از کسب مشورت در این زمینه ولو مشاوره تلفنی غافل نشوید :

۱-بیش فعالی:

این اختلال جزو اختلال هایی است که اغلب بچه ها برچسب آن را می خورند و چندان هم جدی گرفته نمی شود یعنی به محض مشاهده شیطنت در کودکی او را بیش فعال می نامیم و حتی نمی دانیم که بیش فعالی اختلال است و باید برای آن کاری کرد، تقریبا ۷ الی ۸ درصد بچه های پایه ابتدایی به اختلال کم توجهی بیش فعالی دچارند . در تشخیص این اختلال می توان به نیاز شدید این کودکان به توجه مستمر اشاره کرد . البته بیش فعالی میدان توجه این کودکان را کوتاه کرده و به قولی آنها را حواس پرت می نماید و موجب می گردد کودک بیش فعال با مشکل تمرکز مواجه باشد . این کودکان نمی توانند آنگونه که باید و شاید عکس العمل داشته باشند و به همین جهت هم نیازمند توجه بیشتری از سوی معلمانشان هستند . آنها در خانه هم عموما از فرمان های پدر و مادر سرپیچی می کنند و برای تکالیفی ساده والدینشان را به زحمت فراوانی می اندازند . آنها دچار بی ثباتی هیجانی هستند و به شدت تحریک پذیرند . در مجموع اگر بخواهیم به ذکر خصوصیاتی بپردازیم که بیش از همه در این کودکان شیوع و نمود دارد باید بگوئیم:

کودکان بیش فعال عموما دارای این نشانه ها هستند بیش فعالی یا همان شیطنت زیاد، کم توجهی با نشانه هایی هچون میدان توجه کوتاه ، حواس پرتی ، مشکل تمرکز، در جاماندگی ، ناتوانی جهت تمام کردن تکالیف ، تمرکز ضعیف یا عدم تمرکز.

این کودکان همچنین تکانش گری دارند که با نشانه هایی همچون اقدام قبل از اندیشیدن ، تغییرات ناگهانی فعالیت ، ضعف سازماندهی و از جا پریدن در کلاس همراه می باشد  .

در اینباره بخوانید: چگونه به کودکان بیش فعال نظم و انضباط بیاموزیم؟

 ۲-اختلال یادگیری اختصاصی:

این اختلال یک نوع اختلال عصبی رشدی به شمار می رود و مشخصه آن هم مشکلات پایداری است که این کودکان در زمینه یادگیری مهارت های تحصیلی همچون خواندن، بیان نوشتاری و ریاضیات دارند، اختلال یادگیری اختصاصی معمولا در اوایل کودکی نمود می یابد و موجب می شود که توانایی های هوشی کودک با رده سنی که در آن قرار دارد همخوانی نداشته باشد. روشهای درمانی و آموزشی برای این اختلال وجود دارد مانند روش های چند حسی که در آن از حواس گوناگون کودک برای یادگیری استفاده می شود تا پروسه یادگیری برای او با کیفیت بیشتر و بهتری انجام پذیرد . روش آموزش شناختی هم برای درمان این اختلال به کار گرفته می شود و در آن توجه به تغییر افکار پنهانی و  رفتاری آشکار است . روش های دیگر درمان این اختلال را می توانید از مشاوره کودک جویا شوید .

5  اختلال بالینی مهم در کودکان
۵  اختلال بالینی مهم در کودکان

۳-اختلال زبان :

این اختلال در یادگیری و کاربرد زبان در وجوه مختلف از شفاهی گرفته تا مکتوب نمود دارد . کودکان دارای نقص بیانی احتمالا هنگام بازگویی یک داستان با ابهام آن را تعریف می کنند و زبان علامتی یا کلامی بسیار کمتر از آن حدی است که با ظرفیت هوش غیر کلامی که از کودک انتظار می رود هماهنگی و تطبیق داشته باشد . در موارد حاد و شدید، این اختلال تا ۱۸ ماهگی قابل تشخیص است . یعنی دقیقا زمانی که کودک باید خود به خود کلمات را به صورت منفرد یا اصوات به کار ببرد و تکرار نماید ولی قادر به انجام آن نیست . حتی واژه های معمول و ساده ای نظیر مامان و بابا هم در ذخیره واژگان فعال این کودکان به چشم نمی خورد و کودک برای بیان خواست ها و نیازهایش عموما به ایما و اشاره متوسل می شود و خبری از واژه نیست . پس از زبان باز کردن تازه نواقص کودک نمود می یابد هرچند تلفط ناپخته است و اشتباهات متعددی هم در کلمات و هجاهای تلفظی کودک به چشم میخورد . تا ۴ سالگی اغلب کودکان مبتلا به اختلال زبان بیانی می توانند عبارت های کوتاه بسازند ولی با یادگیری لغت جدید لغت قبلی از خاطرشان محو می گردد این کودکان همچنین در مقایسه با کودکان دیگر کندتر زبان باز می کنند .

۴-لکنت زبان :

لکنت زبان عموما بین ۱۸ ماهگی تا ۹ سالگی خود را نشان می دهد. برخی از افرادی که دچار لکنت هستند مشکلات زبان و تکلمی دیگری همچون اختلال آوایی و اختلال زبان بیانی نیز دارند لکنت زبان به صورت ناگهانی شروع می گردد و عموما طی یک دوره چند هفته ای یا چند ماهه با تکرار اصوات ، کل کلمات اول، عبارات یا کلمات طولانی بروز می نماید . در صورت پیشرفت اختلال لکنت زبان بر تعداد تکرار ها افزوده می شود و تا جایی پیشروی می نماید که در اکثر کلمات یا عبارات مهم فرد، لکنت زبان پایداری به چشم می خورد. مداخله و درمان زود رس در حل و رفع این اختلال اهمیت بسیاری دارد زیرا در کودکانی که مداخله ی زود رس دریافت می نمایند احتمال رفع کامل لکنت زبانشان ۷ برابر بیشتر از سایر کودکانی است که برای درمان لکنتشان اقدامی صورت نگرفته. در مواردی که مشاهده می کنیم دامنه لکنت زبان فرد به بزرگسالی او هم کشیده شده به این سبب است که فرد دارای لکنت زبان شدیدی بوده یا برخی از مواردی که این اختلال به واسطه کم توجهی درمان نشده ، باید دقت داشته باشید که در صورتی که  لکنت زبان به عنوان الگویی ریشه دار در زندگی فرد ادامه یابد، اصلاح آن  در مراحل بعدی عمر دشوار تر است کما اینکه با ناراحتی اجتماعی و روانی قابل ملاحظه ای برای فرد همراه است .

روش درمان این ۵ اختلال مهم کودکان را از مشاوره روانشناسی جویا شوید .

۵-شب ادراری :

شب ادراری در پسرها حدودا ۵۰ درصد شایع تر از دختران است . این اتفاق ممکن است به صورت ارادی یا غیرارادی رخ دهد و برای تشخیص آن نیاز است که سن تقویمی یا رشدی کودک حداقل ۵ سال باشد . البته تفاوتی ندارد کودک در چه سنی قرار دارد هرگز نباید او را  به علت شب ادراری مسخره و شرم زده کنید، با این کار نه تنها به او کمکی نمی کنید بلکه مشکلات جدی احساسی و روانی را هم برایش رقم خواهید زد . از جمله دلایل شب ادراری می توان به موارد پزشکی ، احساسی و عاطفی ، تکاملی و نوع خواب کودک اشاره داشت و بر اساس آن هم به درمان پرداخت . مشاوره روانشناسی راه حل هایی برای شب ادراری هایی که به علت مشکلات عاطفی ایجاد گردیده ارائه می دهد و به والدین در درمان شب ادراری کودکان کمک می نماید .

مشاهده بیشتر

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

17 − شانزده =

دکمه بازگشت به بالا
بستن
بستن