ابتداییمتوسطهموفقیت تحصیلی

چگونه یک برنامه ریزی درسی داشته باشیم؟

تهیه یک برنامه درسی مؤثر، به زمان، کوشش و درک اهداف و توانایی های شما نیاز دارد. هدف تدریس، ایجاد انگیزه در دانش آموزان است تا آنچه را که می آموزید استفاده کنند و تا حد امکان حفظ کنند. در این بخش از مجله آرموو ایده هایی را ارائه می دهیم که به شما کمک می کند از کلاس خود نهایت استفاده را ببرید. (این مقاله برای معلمان و والدین کاربرد دارد تا به برنامه ریزی درسی دانش آموزشان کمک کنند)

اگه دنبال راه حل های برای رفع مشکلات درسی و برنامه ریزی دقیق هستی بهتره از مشاوره تلفنی تحصیلی استفاده کنی

۱)هدف خود را بدانید

در ابتدای هر درس هدف برنامه درسی خود را در بالا بنویسید. باید فوق العاده ساده باشد. به عنوان مثال، “دانش آموزان قادر به شناسایی ساختارهای مختلف بدن حیوانات خواهند بود که امکان خوردن، تنفس، حرکت و پیشرفت را فراهم می کنند.” در اصل، این کاری است که دانش آموزان شما می توانند بعد از اتمام کار با آنها انجام دهند! اگر می خواهید کمی کار اضافی انجام دهید، نحوه عملکرد آنها را از طریق ویدیو، بازی ها، مرتبا و غیره اضافه کنید.

  • اگر با دانش آموزان بسیار جوان کار می کنید، ممکن است اهداف اساسی تری مانند “بهبود مهارت های خواندن یا نوشتن” داشته باشید. این می تواند مبتنی بر مهارت یا مفهومی باشد. در مورد چگونگی نوشتن یک هدف آموزشی برای کسب اطلاعات بیشتر، به ویکی مرتبط مراجعه کنید.

۲)نمای کلی برنامه خود را بنویسید

برای ترسیم ایده های بزرگ کلاس از ماجراهای هیجان انگیز استفاده کنید. به عنوان مثال، اگر کلاس شما در مورد هملت شکسپیر است، نمای کلی شما ممکن است شامل مواردی باشد که در کانون شکسپیر “هملت” ساکن است. چقدر ممکن است تاریخ توصیف شده واقعی باشد؛ و اینکه چگونه تم های تمایل و فرومایه ممکن است با وقایع جاری مرتبط باشد.این بستگی به طول کلاس شما دارد. ما حدود هر دوازده پایه اساسی را برای هر درس پوشش خواهیم داد ، که همه آنها باید در نمای کلی شما گنجانده شوند. خوشحال می شوید که اطلاعات بیشتری داشته باشید.

۳)جدول زمانی تدریس خود را برنامه ریزی کنید

اگر مدت زمان مشخص زیادی برای پوشش دادن آن وجود دارد، برنامه خود را به بخشهایی تقسیم کنید که می توانید سرعت خود را کاهش داده یا سرعت آن را کاهش دهید تا بتوانید در هنگام وقوع تغییراتی را تغییر دهید. ما به عنوان نمونه از کلاس ۱ ساعته استفاده خواهیم کرد.

  • کلاس را در کانون توجه قرار دهید و بحث روز گذشته را درمورد تراژدی های بزرگ تلاوت کنید آن را به هملت مربوط کنید.
  • تاریخ شکسپیر را به طور خلاصه بحث کنید، با تمرکز بر دوره خلاقیت وی ۲ سال قبل و بعد از هملت.
  • کلاس پاراگراف واحدی را می نویسد که وقایع کنونی را به تعبیر شکسپیر توصیف می کند. به طور جداگانه دانش آموزان روشن را به نوشتن ۲ بند و مربیان کندتر تشویق کنید.
  • مقالات را جمع آوری کنید ، تکالیف را اختصاص دهید، کلاس را کنار بگذارید.

چگونه یک برنامه ریزی درسی داشته باشیم؟

۴)با دانش آموزان خود بیشتر آشنا شوید

به طور واضح مشخص کنید که هدف آموزشی تان چیست . سبک یادگیری دانش آموزان (دیداری ، شنیداری ، لمسی یا ترکیبی) چیست؟ چه چیزی ممکن است آنها از قبل بدانند، و از کجا ممکن است نقص داشته باشند؟ برنامه خود را متناسب با گروه کلی دانش آموزانی که در کلاس حضور دارید متمرکز کنید و سپس اصلاحات را در صورت لزوم انجام دهید تا دانش آموزان دارای معلولیت، کسانی که در تلاش یا بی تحرکی هستند و همچنین افراد با استعداد حساب کنید.

  • شانس شما این است که با شماری از برونگراها و درونگراها کار خواهید کرد. برخی دانش آموزان تنها از کار به تنهایی بهره مند می شوند در حالی که برخی دیگر در کار زوجی یا گروهی رشد می کنند. دانستن این امر به شما در قالب بندی فعالیت ها به موارد مختلف ترجیحات متقابل کمک می کند.
  • شما همچنین می خواهید تعدادی از دانش آموزان را که می دانند تقریباً به همان اندازه که درباره موضوع انجام می دهند بدانید  و برخی از اینها، در حالی که باهوش هستند، به شما نگاه می کنند مانند صحبت کردن نپتون. اگر می دانید این بچه ها چه کسانی هستند ، می دانید که چگونه آنها را در گروه های مختلف تقسیم کنید

این مقاله رو یادت نره بخونی:چگونه برای کلاس هشتم آماده شویم؟

۵)از چندین الگوی تعامل دانش آموزان استفاده کنید

برخی دانش آموزان به تنهایی عملکرد خوبی دارند، برخی دیگر به صورت جفت و برخی دیگر در گروه های بزرگ. تا زمانی که به آنها اجازه دهید تعامل و یکدیگر را برقرار کنید، کار خود را انجام می دهید. اما از آنجا که هر دانش آموز خلقیات متفاوت است، سعی کنید برای همه انواع تعامل فرصت هایی فراهم کنید. دانش آموزان شما (و انسجام کلاس) برای آن بهتر خواهند شد!

  • در واقع هر فعالیتی را می توان دستکاری کرد تا به صورت جداگانه، به صورت جفت یا در گروه انجام شود. اگر ایده هایی دارید که از قبل نقشه برداری شده اند، ببینید آیا می توانید آنها را دوباره اصلاح کنید تا آنرا مخلوط کنید. این فقط شامل یافتن جفت قیچی بیشتر است!

۶)به انواع سبک های یادگیری بپردازید

شما باید تعدادی دانش آموز داشته باشید که نمی توانند یک فیلم ۲۵ دقیقه ای بنشینند و سایرانی که نمی توانند برای خواندن بخشی از کتاب از دو صفحه زحمت بکشند، بنابراین با استفاده از توانایی های هر دانش آموز، آنها را به یک فرصت تبدیل کنید.

هر دانش آموز متفاوت می آموزد. برخی باید اطلاعات را ببینند ، برخی دیگر باید آن را بشنوند ، و برخی دیگر باید به معنای واقعی کلمه دست خود را بر روی آن بگیرند. اگر در حین صحبت کردن عالی گذرانده اید، متوقف شوید و بگذارید در مورد آن صحبت کنند.  آنها را با یک فعالیت عملی همراه کنید تا دانش خود را به کار ببندند. آنها کم حوصله تر می شوند!

۷)دو طرح برای برنامه ریزی درسی داشته باشید

در دوران تدریس خود، روزهایی خواهید گذشت که دانش آموزان از برنامه شما سیر می کنند و شما را گنگ می کنند. همچنین روزهایی خواهید داشت که تست ها جابجا شده اند، نیمی از کلاس نشان داده شده است، یا ویدیویی که برنامه ریزی کرده اید توسط دستگاه پخش دی وی دی خورده شده است. وقتی این روز سر و صدای زشت خود را به عقب بکشد، شما باید یک برنامه پشتیبان تهیه کنید.

معلمان تعداد انگشت شماری از برنامه های درسی را دارند که می توانند در هر زمان از آن بیرون بیایند. اگر در میادین پانت یک درس مخصوصاً موفق داشتید، بعداً آن مطالب را نگه دارید. بسته به توانایی کلاس بعدی می توانید آن را با یک کلاس دیگر در مورد تکامل، انتخاب طبیعی یا ژن ها به یک درس متفاوت تبدیل کنید. یا می توانید آگاهی از بیانسه را در آستین خود داشته باشید.

برچسب ها
مشاهده بیشتر

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نه + 9 =

دکمه بازگشت به بالا
بستن
بستن